„Nemůžeš jej zarazit. On je ve všem lepší, je nepřemožitelný. Na něco takového se připravoval celý život. Je nejmladší ze staré gardy. Na rozdíl od mladších má zkušenosti a trpělivost, není ještě ale pohodlný jako ti další starci. On je zapálený. Nic jej neodradí, nic jej nezastaví, ba ani nezpomalí. Nemůžeš jej uprosit ani vyděsit, je neoblomný. Nedá se s ním argumentovat. Zná každou techniku, všechna tajemství, všechny triky. Mnoho z nich sám vymyslel. A jestli myslíš, že ti tvé znalosti pomohou nad ním vyzrát, tak se mýlíš. Studoval to, co ty. Ač tak nevypadá, je velmi vzdělaný a nebezpečně inteligentní. A hlavně je připraven. Dante! Posloucháš mě vůbec?! Co tady ksakru stále děláš?“
Dante si pomalu a v klidu balil své věci. Vše nezbytné měl již připraveno, nejdůležitější věci měl u sebe v kabátu a v brašně. V hlavě zvažoval své možnosti. Nebral varování na lehkou váhu, ale neodpovídal. Musel si vše pečlivě naplánovat, čekala jej největší zkouška, jakou kdy podstoupil. Čekala jej dlouhá cesta, musel se rozloučit se všemi známými. Dante uchopil svou vycházkovou hůl a vytasil skrytou čepel.
„To nemyslíš vážně. Vždyť tě roztrhá na kusy.“
Každá postava má své dovednosti o různých hodnotách. Dovednosti se dělí na talenty, schopnosti a znalosti. Některá užití dovedností jsou omezena hodnotou jiných dovedností. Při užití omezené dovednosti jí může postava užít do maxima určeného dovedností omezující. Omezení může být jednostranné nebo oboustranné, dle logiky. Některé dovednosti jsou si dostatečně blízko, že nezná-li postava právě potřebnou dovednost, může jí nahradit dovedností blízkou. V tom případě má ale postava postih -2 úspěchy. Každá dovednost má u sebe poznamenáno, který bank kostek využívá a odkud se počítá její moc (buďto z konkrétního kapacitního atributu a nebo z vybavení). Někdy je u dovednosti v závorce uvedeno více názvů – jedná se o více dovedností, sdružených pod jeden obecný popis, neboť pravidla dovedností se shodují, liší se jen jejich zaměření.
Talenty jsou dovednosti, jež mají všechny postavy stejné, representují vrozené a přirozené možnosti každého člověka. Talenty nelze zvyšovat studiem ani tréninkem (tj. v akcích kapitol), lze je ale kdykoliv zvyšovat za zkušenostní body. Talenty také mohou získat zkušenostní body za praxi (kritický neúspěch a nebo totální úspěch). Kritický rozsah pro talenty je 1.
- Atletika: pohyb, běh, šplhání, skákání, uhýbání
- Empatie/Vyjadřování: sociální ovlivnění druhého za pomocí empatického vyladění
- Manipulace: sociální ovlivňování nepřímým a skrytým emocionálním vlivem, lhaní
- Sebeovládání: práce s vlastní myslí, odolávání vnějším vlivům
- Skrývání: plížení, tichý pohyb, ukrývání se
- Vnímání: postřeh, hledání, odhalování skrytých věcí
- Vystupování: přímé sociální působení na druhého
- Zvířecí cit: působení na běžná zvířata, cvičení a ochočování
Schopnosti jsou specializované naučené dovednosti, jež jsou u postavy profilovány zájmy, profesí či každodenní činností. Ne každá postava má každou schopnost, každá se ale může každou schopnost naučit. Schopnosti lze zvyšovat tréninkem (akce kapitol), lze je zvyšovat kdykoliv za zkušenostní body. Schopnost také může získávat zkušenostní body za praxi. Kritický rozsah schopnosti je 1-2.
- Boj beze zbraně (zápas, box, kick-box, Aikido, Judo, Karate, Severní noha, Jižní pěst, Tai ti): pohyb v boji, uhýbání a útoky vlastním tělem
- Boj na blízko (dýky, jednoruční meče, šavle, pádné zbraně, tyčové zbraně, puklíře, štíty, Scola overo Teatro, Verdadera Destreza, Lichtenauer, Talhoffer, Meyer): boj s konkrétní zbraní či s kombinací zbraní, obrana a jiné
- Boj na dálku (vrhání, luky, kuše, krátké palné zbraně, dlouhé palné zbraně, těžké zbraně): míření a střelba na vzdálený cíl, ovládání a údržba zbraně
- Chirurgie (obecná chirurgie, kardiochirurgie, neurochirurgie, plastická chirurgie): schopnost provádět chirurgický zákrok a vést operace
- Jezdectví schopnost udržet se v sedle, ovládat koně, skákat a provádět koňskou akrobacii
- Kutilství/opravování opravování, tvoření, všehochuť základních domácích řemeslnických dovedností
- Padělání falšování dokumentů, pečetí, podpisů i uměleckých děl
- První pomoc ošetřování, resuscitace, odhad zranění a první pomoc
- Přesvědčování sociální ovlivňování racionálním působením, využívání logických argumentů
- Přežívání rozdělávání ohně, hledání a sběr jídla, stopování, obstarávání vody, orientace v přírodě
- Pyrotechnika práce s výbušninami, příprava a nastavování výbušných zařízení
- Rychlé ruce kradení, únik z pout, triky iluzionistů a jemná motorika prstů
- Řízení (automobily, motorky, lodě, letadla, helikoptéry a jiné): ovládání různých druhů vozidel, řízení, najíždění, vyhýbání a triky
- Tvoření (truhlářství, kovářství, šití, vaření, malování, sochařství a jiné): vytváření různých výrobků a nebo předmětů; sem patří i umělecká tvorba
- Umění (hra na hudební nástroj, tanec a jiné): ovlivňování druhých přes uměleckou tvorbu
- Zámky: otevírání zámků a mechanických pastí pomocí paklíčů, šperháků a improvizovaných nástrojů
Znalosti jsou vědomosti postavy v konkrétním oboru. Stejně jako u schopností ne každá postava má všechny znalosti, každá postava se ale může naučit libovolnou znalost. Znalosti lze zvyšovat studiem (akce kapitol), nelze je trénovat a praxe je nezlepšuje. Postava může sama do znalostí zamykat zkušenostní body jen tehdy, má-li k daným znalostem přístup. Kritický rozsah pro znalosti je 1-4.
- Etiketa (akademická, církevní, pouliční, vysoká, tajné spolky): znalost pravidel slušného chování dané společnosti, tajná řeč a kódy, znalost společnosti a její historie
- Inženýrství/Technologie (architektura, elektroinženýrství, jaderné technologie, strojírenství, zbraňové systémy): znalosti technologií, jejich aplikací, schopnost návrhu a zprovoznění složitých zařízení
- Jazyky (jednotlivé jazyky): schopnost mluvit, číst a psát daným jazykem
- Kultura/Filosofie filosofické vzdělání a kulturní přehled, znalost umění, všeobecné znalosti
- Medicína (interní lékařství, kardiologie, pneumologie, gastroenterologie, pediatrie, onkologie, nefrologie, neurologie, dermatologie, psychiatrie, anesteziologie, infektologie, genetika, hematologie, patologie): medicínské znalosti, schopnost diagnostiky a určení správné léčby
- Okultismus (astrologie, kabala, tarot): tradiční okultní znalosti, jež nemají pro praktický život příliš velký význam
- Ovládání počítače (jednotlivé operační systémy): zacházení s počítačem, nastavování a ovládání
- Počítačové sítě: znalost počítačových sítí, nastavování sítí, síťová komunikace
- Politika/Ekonomika znalost trhu a peněžních možností, znalost základů obchodního zákona a práva, uzavírání paktů, dohod a obchodů; užívá se pro politické akce vlivu
- Právo (právo občanské, rodinné, autorské, obchodní, pracovní, ústavní, správní, trestní, finanční, mezinárodní): znalost práv a zákonů v daném odvětví; krom mezinárodního práva se znalost ještě dělí podle státu
- Programování (jednotlivé programovací jazyky): vytváření, opravování a upravování programů
- Strategie: plánování strategických bojů, hra v šach, deskové hry; užívá se pro politické akce informační a bojové
- Theologie/Mythologie znalosti náboženských kultů, pověr, mytologií, legend, církevních systémů a jejich vnitřního významu
- Vědy (matematika, fyzika, astronomie, chemie, biologie, historie, geografie, psychologie a jiné): vědní znalosti v daném vědním oboru
- Znalosti: všechny znalosti mají možnost získávat odpovědi na dotazy z jejich oboru či provádět výzkum
- Dovednost: bank kostek, určení moci (kapacitní atribut či vybavení), omezení jinou dovedností, blízkost dovedností, talent/schopnost/znalost; v závorce může mít jedna dovednost uvedeno více variací
- Omezení dovednosti: dovednost lze užít do tolika teček, kolik má postava v omezující dovednosti; blízké dovednosti – jedna dovednost může být nahrazena blízkou dovedností, to ale dává postih -2 úspěchy
- Talent: vlastní každému; zvyšování praxí (kritický neúspěch či totální úspěch), kritický rozsah 1
- Schopnost: naučená specializovaná vlastnost, ne každý musí umět; zvyšování praxí, tréninkem (akce kapitol), kritický rozsah 1-2
- Znalost: vědění, ne každý musí umět každou znalost; zvyšování studiem (akce kapitol), nelze zamykat zkušenostní body, nemá-li postava přístup k učené znalosti; kritický rozsah 1-4
Příklad pro dovednosti není třeba.
Příklad snad opravdu není třeba – ozvěte se, kdo by chtěl příklad. Jedná se jen o úvod a popis, snad to tak je v pořádku.